jueves, 23 de octubre de 2014
TECNOLOGIAS Y TIC'S
TECNOLOGIAS.
CONCEPTO.
La
tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, experiencias,
habilidades y técnicas a través de las cuales nosotros los seres
humanos cambiamos, trasformamos y utilizamos nuestro entorno con el
objetivo de crear herramientas, máquinas, productos y servicios que
satisfagan nuestras necesidades y deseos. Etimológicamente la
palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica) y logos
(conocimiento)
tecnología
es la aplicación de un conjunto de conocimientos y habilidades con
un claro objetivo: conseguir una solución que permita al ser humano
desde resolver un problema determinado hasta el lograr satisfacer una
necesidad en un ámbito concreto.
Ventajas:
1.
Permite diseñar materiales didácticos alternativos y novedosos en
vez de los tradicionalistas.
2.
Favorece el trabajo colaborativo.
3.
Favorece el aprendizaje autónomo.
4.
Fortalece el desarrollo del aprendizaje significativo.
5.
Favorce el desarrollo armónico de las clases.
6.
Facilita la evaluación de los estudiantes pues arroja productos
tangibles, evidencias de aprendizaje.
7.
Favorece el aprendizaje basado en problemas.
8.
Se puede establecer comunicación con estudiantes que en clase
normalmente son tímidos.
9.
Se facilita la enseñanza personalizada.
10.
Facilita la comunicación horizontal y en red.
Desventajas:
1.
Acentúa las desigualdades sociales ya que no todos los estudiantes
tienen acceso a éstas.
2.
Los alumnos pueden volverse dependientes de la tecnología.
3.
Requiere de aprendizajes previos para evitar frustraciones en los
estudiantes.
4.
Requieren de buena actitud del docente respecto a su actualización,
disposición para ésta.
5.
El maestro puede usarlo como “niñera” de los estudiantes,
dejándolos por tiempo completo utilizándolo sin supervisión o guía
adecuada.
6.
Puede ser que la calidad de la información a la que se tiene acceso
no sea la adecuada o requerida.
7.
Requiere de inversión de tiempo por parte del docente para la
planeación del uso del recurso.
8.
Por parte del centro de trabajo requiere de inversión en la compra
de los equipos.
9.
Requiere de mantenimiento preventivo y correctivo.
10.
Requiere concientización por parte del docente acerca del rol que
debe desempeñar al utilizarla.
TICS.
CONCEPTO.
Las
Tecnologías de la Información y la Comunicación, también
conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas
para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un
abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para
almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir
información de un sitio a otro, o procesar información para poder
calcular resultados y elaborar informes.
Los currículos tienen que
flexibilizarse y adecuarse a las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación. Entrar a la sociedad del
conocimiento de manera tangible pero crítica es una obligación para
con nosotros mismos y el país. Por ello la universidad debe:
- Propiciar en los profesores actitudes favorables hacia las TIC’s, a partir del apoyo y el reconocimiento del ser humano
- Fundamentar los procesos de cambio en las modalidades de enseñanza a partir de la consideración de las TIC’s, con un sentido esencialmente académico y pedagógico
- Coordinar esfuerzos en pro de la utilización de las diferentes iniciativas de infraestructura y recursos tecnológicos disponibles, para el uso de las diferentes facultades y escuelas, así como el aprovechamiento equitativo del financiamiento a los proyectos relacionados con la enseñanza mediante TIC’s.
- Propiciar y apoyar la producción de contenidos, materiales y medios instruccionales, mediante el uso de TIC’s, a partir de la creación de un sistema de incentivos para el trabajo de diseño de los docentes.
- Integrar las TIC’s en la formación de pre y postgrado a partir de la actualización e incorporación de las mismas en los planes de estudio de las escuelas.
- Crear un sistema de pasantías para los estudiantes en las instalaciones y unidades que trabajen mediante las TIC’s.
Dicho todo este breve
preámbulo expongo a continuación unos tips muy pertinentes y
generalizados en relación a las ventajas y desventajas de las tics.
VENTAJAS DEL USO DE LAS
TICS
- Interés. Motivación
- Interacción. Continúa actividad intelectual.
- Desarrollo de la iniciativa.
- Aprendizaje a partir de los errores
- Mayor comunicación entre profesores y alumnos
- Aprendizaje cooperativo.
- Alto grado de interdisciplinariedad.
- Alfabetización digital y audiovisual.
- Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
- Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
- Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
- Visualización de simulaciones.
PARA LOS ESTUDIANTES
- A menudo aprenden con menos tiempo
- Atractivo.
- Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
- Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Autoevaluación.
- Mayor proximidad del profesor.
- Flexibilidad en los estudios.
- Instrumentos para el proceso de la información.
- Ayudas para la Educación Especial.
- Ampliación del entorno vital. Más contactos.
- Más compañerismo y colaboración.
PARA LOS PROFESORES
- Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
- Individualización. Tratamiento de la diversidad.
- Facilidades para la realización de agrupamientos.
- Mayor contacto con los estudiantes.
- Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
- Facilitan la evaluación y control.
- Actualización profesional.
- Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
- Contactos con otros profesores y centros
DESVENTAJAS DEL USO DE LAS
TICS
DESDE LA PERSPECTIVA DEL
APRENDIZAJE
- Distracciones.
- Dispersión.
- Pérdida de tiempo.
- Informaciones no fiables.
- Aprendizajes incompletos y superficiales.
- Diálogos muy rígidos.
- Visión parcial de la realidad.
- Ansiedad.
- Dependencia de los demás.
PARA LOS ESTUDIANTES
- Adicción.
- Aislamiento.
- Cansancio visual y otros problemas físicos.
- Inversión de tiempo.
- Sensación de desbordamiento.
- Comportamientos reprobables.
- Falta de conocimiento de los lenguajes.
- Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
- Virus.
- Esfuerzo económico.
PARA LOS PROFESORES
- Estrés.
- Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
- Desfases respecto a otras actividades.
- Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
- Supeditación a los sistemas informáticos.
- Exigen una mayor dedicación.
- Necesidad de actualizar equipos y programas.
Bibliografía:
Bienvenidos.
Bienvenido a este blog en el cual trataremos el temas de: "El uso de las TIC's".
disfruta del contenido, aprende y aporta lo que puedas.
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